domingo, 7 de mayo de 2017

PROYECTO DE NEGOCIO c:

" HELADERIA DE OREO"

¿sustituir?        ¿que tal le ponemos otros ingredientes?            *Chocolate batido   
                                                                                                               *Vainilla
                                     ¿que tal le empleamos ponemos uno mas barato?           *la leche
¿combinar?                  ¿con que podemos combinar para que tenga ademas
                                                         otros usos?                                              *Combinamos helado 
                                                                                                                            chocochip + choco                                                                                                                                       batido + oreo picado
¿adaptar?                     ¿que podriamos incorporar de otras ideas?       *decoraciones como una cañita.

¿modificar?                 ¿que podemos exagerar?                                    *chocolate y azucar

                                     ¿que tal si le cambiamos el nombre?                 *"explosion de oreo"
                          
                                     ¿el envase podria tener otra forma?                 *con el envase de STARBUCKS

¿ponerle otros usos?     ¿para que mas se podria utilizar?        *los envases del helado, usarlo para                                                                                                           otros usos . reciclandolos.

¿eliminar?                     ¿que podriamos eliminar?                     *reducir la crema batida para que no                                                                                                           sea tan dulce.

¿invertir?                       ¿que se podria invertir?                        *comprar mas productos.

                                                                                                                                                         

lunes, 1 de mayo de 2017

TECNICAS PARA GENERAR IDEAS

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*Tener ideas

Resultado de imagen para persona enojada animada
*Problemas
*Necesidades




TÉCNICAS

1.- Lluvia de ideas:       BRAIN STORN 

2.- SCAMPER:                                        

ustituir
Combinar
A   daptar
Magnificar
Poner otro
E    liminar
Reorganizar

Cmaptools

Pasos para crear un mapa conceptual en Cmaptools:
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1.- En la ventana principal de Cmaptoolshaga click en el menu archivo y dar click en NUEVO CAMP y en el centro dar click dos veces y escribir "mapa conceptual". 

2.- Luego dar click al borde y jalar hacia la izquierda para crear otro cuadro.

3.- en la mitad de la linea del cuadro del centro escribir ¿que es?.

4.-En la punta de otro cuadro colocar: "es un grafico con enlaces que nos permiten organizar nuestras ideas o conceptos"

ESCALONES DE MI VIDA

1er escalon: 

*Responsable

2do escalon:

*Estudiosa

3er escalon: 

*Inteligente

4to escalon:

*Creativa

5to escalon:

*Colaboradora

6to escalon:

*Intrepida

7mo escalon:

*Honesta

RECORDANDO MIS EXITOS

*INICIAL* :
En ese año gane en el concurso de atletismo, también de matemática y comunicación 1er puesto y del aula igual; preparándome para pasar a primaria.
*PRIMARIA*
1er Grado:Saque diploma de 1er puesto del aula y también de concurso de matemática al igual que olimpiadas ganamos mi aula.

2do Grado:
Participe en el concurso de comunicación sacando diploma y medalla de 1er puesto igual que en el aula 1er puesto. 

3er Grado:
En este año participé en concurso de declamación y saque 1er puesto, olimpiadas 2do puesto, del aula 1er puesto.

4to Grado:
Saque diploma del aula 2do puesto.

5to Grado:
Saque diploma de 2do puesto del aula y en el curso de matemática saque 1er puesto, comunicación 3er puesto. 
6to Grado:
Saque diploma de 3er puesto del aula. 

TEMAS DE EPT-INFORMATICA

¿Como crear un Blog?


1.- Crear primero una cuenta de blog.

2.- Ir al inicio y darle click al recuadro que dice "NUEVA ENTRADA"

3.- Una vez creada la entrada crear nuestro primer tema que sera en este caso el saludo de bienvenida.

4.- Una vez ya hecha darle click a publicar y ¡LISTO! ya esta nuestro blog.

lunes, 10 de abril de 2017

II CONGRESO INTERNACIONAL MASTER DE EDUCACIÓN
EDITORIAL MASTER LIBROS
“Educando en tiempos de cambio”


LINEAMIENTOS DE LA PROPUESTA DE
CONVIVENCIA ESCOLAR DEMOCRÁTICA”

Francisco Marcone


INTRODUCCIÓN

Los lineamientos la presente propuesta de Convivencia y Disciplina Escolar, aspiran a dar un marco de referencia para que en todas las Instituciones Educativas (IIEE), se desarrolle un proyecto de Convivencia Escolar. Este proyecto, que colaborará decididamente en la formación ciudadana de nuestros estudiantes, deberá estar incluido y asumido por el Proyecto Educativo Institucional.

Existen diversas experiencias de Convivencia Escolar que se aplican en algunas IIEE. En otras, la ausencia de ellas o el predominio de lo normativo han originado arbitrariedades,  injusticias y en muchos casos impunidad,  con los estudiantes y entre estudiantes.

Construir una sociedad democrática, implica que debemos educar a las nuevas generaciones de ciudadanos  en prácticas de respeto de los derechos, cumplimiento de los deberes y participación. 





Saludo de Bienvenida


Hola :v     ... saquese :3 ...               
                                             
       
By: YO 😁
Resultado de imagen para estudiantes de soyer desfile

domingo, 9 de abril de 2017



 CONVIVENCIA


La convivencia escolar requiere de prácticas sociales y pedagógicas, así como de una estructura y organización sólidas en el trabajo cotidiano; esto es posible mediante un marco de acuerdos que ayude a regular y orientar dichas prácticas, al igual que los comportamientos de los distintos actores en pro de una convivencia inclusiva, pacífica y democrática. Para ello, es necesario clarificar qué se entiende por convivencia escolar.

¿Qué es la convivencia escolar?
Es un proceso dinámico y de construcción colectiva que permite entablar relaciones interculturales, incluyentes, democráticas y pacíficas entre los integrantes de la comunidad escolar, favoreciendo ambientes propicios para el aprendizaje. La convivencia no sólo se refiere a la simple coexistencia entre las personas, también deberá verse reflejada en las acciones individuales y colectivas que posibiliten el respeto a los derechos humanos y a la dignidad de las personas, los buenos tratos